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Esta “Crisis” huele a década de los 30.


Inmerso en la elaboración de material educativo para niños en materia de finanzas, me he encontrado en una encrucijada en la que he tenido que decidir entre dos líneas a seguir:

a)    Educación Financiera según las actuales reglas del juego de la economía y las finanzas, línea que hasta ahora venía siguiendo.

b)   Educación Financiera que permita saber y conocer el funcionamiento del sistema financiero y el porqué del diseño y funcionamiento actual.

La línea a) es una línea más bien dirigida a la economía doméstica; personas y empresas (Microeconomía).

La línea b) es una línea que, si bien afecta a todo el mundo de forma individual, va dirigida a compartir el conocimiento de las bases de funcionamiento de la economía global (Macroeconomía).

Mi pregunta a la hora de valorar qué camino elegir ha sido: ¿transmito y comparto conocimientos para la mejor adaptación al sistema actual? ¿O me enfoco en explicar cómo ha nacido el actual sistema y por qué es necesario cuestionarlo?

No podemos cometer el mismo error cometido durante los últimos dos siglos, que es Sigue leyendo

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Educación Financiera (I)


Durante muchos años, antes de dedicarme a mi profesión de actor, he desarrollado mi actividad profesional en el mundo de las finanzas como analista de inversiones, asesor económico y financiero de múltiples empresas, auditor de cuentas, gestor de patrimonios y todo esto aderezado además con la gratificante actividad de la formación de mandos superiores e intermedios en el ámbito empresarial.  Todos estos años me han dado la oportunidad de relacionarme con todo tipo de personas: empresarios, empleados de estos empresarios, sindicalistas, políticos, analistas financieros, corredores de bolsa, banqueros, empleados de estos banqueros, estudiantes de administración de empresas etc…

De alguna manera a todos ellos se les presume cierto conocimiento del funcionamiento de las finanzas, al menos en los ámbitos que les corresponde, pero lamentablemente, llego como digo después de un largo recorrido, a la conclusión de que, en general existe una gran carencia en cuanto a una educación financiera básica. Si a toda esta gente se le detecta esa carencia, me pregunto: ¿Cómo está el resto? ¿Cómo se defienden Sigue leyendo

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